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双语孩子的认知能力更强,那么该有什么样的学习形式呢?

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发表于 2019-5-29 14:57:25 |显示全部楼层

  新的一年开始了,小朋友们又长大了一岁,又有着一批家长因为各种原因带领孩子走上了英语学习的道路。专家预测,几年后中国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口。也有大量研究表明,双语孩子的认知学习能力更强。http://www.puzechina.cn/Article/show/347.html
  重视孩子的英语启蒙,已经成为新一代父母的必备观念,通过英语启蒙给孩子打下良好的英语基础,让孩子从不同的文化视角认识世界,培养跨文化思维和全球化意识。
  要想更好地进行英语启蒙教育,首先要把握好孩子的语言敏感期。儿童的语言敏感期,是英语启蒙的最佳时机,家长把握节奏引导孩子,才能做到事半功。
  而家长们普遍都知道学英语重要的一项就是环境,才会将孩子送往各类英语机构进行学习。实际上在我们生活的环境中从万圣节、感恩节到圣诞节,这些欧美传统节日已经成为中国孩子耳熟能详的活动。读原版书,看美剧,学原汁原味的英语教材,也是中国孩子浸入式学习英语的普遍环境。
  每次看到这种做法,我们都会想一个问题:
  一个无法在日常真实环境中用得上的语言,能够习得吗?
  比如说,中国孩子每天早饭吃着包子、油条、馒头,但是学的英语却是hamburger、cereal。中国孩子周末去游乐场玩,而欧美英语教材里孩子们每周上教堂(church)。一年里孩子只有几天唱圣诞歌,但大部分节日在喝腊八粥、吃粽子、赛龙舟、拿红包。
  中国孩子用得上的,才是最适合的。学英语,能不能用中国形式?
  民族的也是世界的。《功夫熊猫》、《花木兰》这样的中国故事,由好莱坞重新演绎后,不仅受到欧美观众的青睐,也让我们国家的小朋友对传统故事有着不一样的感觉,明明是听爸妈讲过的却又惊艳新奇。原来中国传统文化也可以讲得这么世界,怪不得连特普朗的孙女都学起了中文歌《茉莉花》。
  所以能不能用我们的日常生活来教授小朋友英语才是关键。
  用纯正的不能再纯正的英语,讲中国的不能再中国的生活与文化。

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发表于 2019-5-30 15:00:32 |显示全部楼层
生活来教授小朋友
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发表于 2019-5-30 15:00:54 |显示全部楼层
用纯正的不能再纯正的英语,讲中国的不能再中国
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发表于 2019-5-30 15:01:13 |显示全部楼层
才是最适合的。学
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